Группа 3.5-6 лет
Искусство как волшебство - 1
Специальный цикл занятий с уникальной методикой, подходящей
этому возрасту: на уроках происходит настоящая магия - дети получают письма от Деда Мороза, борются со злыми ведьмами, а кисточки ребят превращаются в волшебные палочки, и на бумаге происходит чудо - вырастает травка, и цветут маки с одуванчиками. Кстати, родители получают от процесса не меньше удовольствия, чем сами юные волшебники.
Цель: работа над моторикой, развитие воображения, нестандартные техники, первые понятия о цвете.
Присутствие родителей на уроках обязательно. Длительность занятий - 30 минут.
Группа 6-8 лет
Искусство как волшебство - 2
Аналогичная первой программа с добавлением азов композиции, началом развития абстрактного мышления; уход от стереотипов, а также прививание любви к природе и бережному к ней отношению в интегрированной программе "Мир природы на холсте".
Длительность занятий - 45 минут.
Группа 8+ лет
Искусство вокруг нас
На этом этапе дети узнают о жанрах живописи (портрет, пейзаж, натюрморт и т.д.), художественных промыслах, а также знакомятся с азами академического рисунка, изучают работы импрессионистов, используют художественные навыки в дизайне и архитектуре.
Длительность занятий - 60 минут.
Группа 10+ лет
От древнего мира до эпохи Просвещения
(МХК - Мировая Художественная Культура и изобразительное искусство)
Эта интегрированная программа позволяет решить следующие задачи:
- познакомить детей с основными историческими событиями и достижениями культуры теоретически;
- закрепить знания в процессе рисования, лепки, конструирования и т.д., что способствуют развитию творческого мышления.
Основная задача данного этапа – сформировать способность понимать мир искусства и с его помощью приобщить к эмоционально-нравственному опыту человечества. В процессе обсуждения и привлечения различных видов литературного, музыкального и визуального материала стимулируется рождение художественного образа.
Занятия охватывают все виды художественной деятельности – словестной, музыкальной, театральной, изобразительной и т.д.; включают в себя все процессы, связанные с искусством - созидание, восприятие, хранение, оценку, изучение художественных произведений. Таким образом, интегрированная программа предполагает обращение не к одному или нескольким видам искусства, а ко всему миру художественной культуры, помогая молодому поколению ясно осознавать, что все в мире взаимосвязано и взаимозависимо.
Цель: сформировать в ребенке готовность к самостоятельному духовному освоению подлинных художественных ценностей, способствуя его всестороннему развитию.
Длительность занятий - 60 минут.